uCO8uJcd2NOW77jAZ4AbbiNUmGHcS2tFraLMRoIi

Rangkuman Materi Kelas 5 Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Semester 1

Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 5 kurikulum merdeka dirancang untuk mengasah keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan dengan fokus pada penggunaan bahasa yang baik dan benar. Berikut rangkuman materi yang dipelajari:

Kata Sifat

Siswa mempelajari penggunaan kata sifat untuk mendeskripsikan sifat, bentuk, warna, ukuran, atau keadaan suatu benda. Kata sifat membantu membuat kalimat menjadi lebih jelas dan hidup.

Sinonim dan Antonim

Sinonim adalah kata yang memiliki makna sama atau mirip, sementara antonim adalah kata yang memiliki makna berlawanan. Materi ini penting untuk memperkaya kosakata siswa.

Makna Awalan Pe-

Awalan pe- digunakan untuk membentuk kata benda yang menunjukkan pelaku atau alat, seperti penulis (pelaku menulis) dan pemotong (alat memotong). 

Kalimat Majemuk Setara

Kalimat majemuk setara adalah gabungan dua klausa yang memiliki kedudukan sama. Biasanya menggunakan kata hubung seperti dan, tetapi, atau atau.

Penulisan Teks Deskripsi

Teks deskripsi menggambarkan objek, tempat, atau suasana secara mendetail agar pembaca bisa membayangkannya. Contoh: mendeskripsikan suasana taman sekolah.

Unsur Intrinsik Cerita

Siswa mempelajari unsur-unsur intrinsik dalam cerita, seperti tema, tokoh, latar, alur, konflik, dan amanat.

Majas (Personifikasi, Metafora, Hiperbola)

• Personifikasi: Memberikan sifat manusia pada benda mati (pohon menari-nari ditiup angin).

• Metafora: Perbandingan langsung tanpa kata seperti atau bagaikan (lautan ilmu).

• Hiperbola: Pengungkapan yang melebih-lebihkan (langit seolah runtuh).

Kalimat Langsung dan Tidak Langsung

• Kalimat langsung: Mengutip ucapan seseorang secara persis.

• Kalimat tidak langsung: Menyampaikan kembali isi ucapan dengan perubahan sesuai tata bahasa.

Teks Naratif dan Deskriptif

• Naratif: Berisi cerita dengan alur tertentu, seperti dongeng atau legenda.

• Deskriptif: Memaparkan sesuatu secara detail tanpa alur cerita.

Teks Prosedur

Berisi langkah-langkah untuk melakukan sesuatu. Contoh: cara membuat layang-layang.

Menulis Surat

Materi ini meliputi format dan isi surat resmi serta surat pribadi.

Awalan Me- dan Akhiran -lah, -kan

• Awalan me- digunakan untuk membentuk kata kerja (menulis, membaca).

• Akhiran -lah menyatakan penekanan (cobalah), sedangkan -kan menunjukkan tujuan (tuliskan).

Ide Pokok

Siswa diajarkan untuk menemukan ide pokok dari sebuah paragraf.

Wawancara

Materi ini mengajarkan cara membuat daftar pertanyaan, melakukan wawancara, dan menyimpulkan informasi dari wawancara tersebut.

Kata Tanya

Kata tanya seperti apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana digunakan untuk mendapatkan informasi spesifik.

Idiom

Siswa mempelajari makna ungkapan atau peribahasa yang tidak dapat diartikan secara harfiah, seperti buah tangan (oleh-oleh) atau angkat kaki (pergi).


Related Posts
Sugeng Riyanto
Aktif mengajar di SDN Cipinang Besar Selatan 08 Pagi. Purna PSP3 Kemenpora XXIV. Pernah menjadi sukarelawan UCFOS PK IMM FKIP UHAMKA. Kini tercatat sebagai salah satu guru penggerak angkatan 7. Penulis Buku "Pendidikan Tanpa Sekolah. Suka berpergian kealam bebas, Menulis berbagai jenis artikel.

Related Posts

Post a Comment